夏冰老师是希望中文学校盖城校区的古筝老师， 是一位美丽温婉的女性。我已经跟随夏老师学习古筝5年多，在寒来暑往的学习过程中，深深感受到古筝艺术的魅力。夏老师在教学上一丝不苟，对于每一首曲子，她都从介绍音乐背景知识和来源开始，把曲谱分段教授给大家，便于大家在课余练习。每堂课开始前，夏老师会逐一检查每个学生的练习情况，对演奏中出现的指法和节奏错误，都会及时指出并纠正。夏老师也很平易近人，性格开朗爽直，课余时间经常和大家聊聊家常，侃侃国内外趣事。教室里经常欢声笑语。
古筝课虽然是集体上课，但我们感受到了私人授课的氛围。老师把学生按学习进度分成若干小组，各个小组单独授课。老师会手把手的教导每一个学生，每个学生都能够零距离观摩老师的演奏和解说，老师也随时解答每位同学的疑问。
夏老师毕业于南京师大音乐系和上海音乐学院民乐系古筝专业，并且具有近三十年的丰富教学经验。她自己编纂了一套古筝教学丛书，应用于教学。学生不论是从零开始，还是继续深造，不论是专业考级，还是自娱自乐，她都能根据学生的具体情况，制定出具体的学习路线和使用教材，使学生获得最好的结果。
古筝班的学生年龄差别很大，有刚上小学的儿童，也有成年人。学员们在老师的循循指导下，从懵懂入门，到能够像模像样地弹奏意境悠远的“渔舟唱晚”，大家都为自己的进步感到欣慰和惊喜。经过多年的学习，孩子们的进步是惊人的，很多小孩在古筝考级中通过了最高级别。去年夏天，夏老师的一个美国人学生考入了南京艺术学院的古筝本科专业，并拿到了南京艺术学院唯一的中国政府资助的全额奖学金。这样傲人的成绩，除了学生天资聪慧和勤奋之外，也与夏老师的辛勤指导分不开。
有意思的是在课堂里，时常能够看到母女同学的例子。母亲练琴对孩子是一种潜移默化的影响，母女在一起学习，互帮互助也促进了母子亲情，一举两得。我作为一个成人学员，在工作闲暇之时练习古筝，如今也能演奏幽怨的“枉凝眉”和气势磅薄的“沧海一声笑”等乐曲，切身感受到抚琴带来的意境，使自己身心平和，沉浸到音乐之中。
在此也为我们古筝课堂里的小助教点个赞。年仅13岁的Ellen Zhang，也是夏老师的学生，现在在课堂帮助辅导新学员。小助教极富责任心，非常认真地帮助新学生。为了纠正初学学生指法，耐心地手把手教导新学员。我们都亲切地称她为“小老师”。
在教室里，经常可以看到夏老师练琴，我们都戏称这是“站在台上观摩专业演出”。在为夏老师的琴艺折服的同时，也深刻体悟到“古筝不古”。古筝既能表达委婉秀丽的江南丝竹曲目，热情奔放的民族舞曲，也能展现铿锵激昂的现代京剧，和耳熟能详的流行歌曲。古筝被誉为“中国的钢琴”，名至实归。
夏老师除了课堂教学外，还带领学生们积极参加各种社会活动。经常带领学生去大使馆，博物馆，艺术节，电视台，以及其它学校等地方表演古筝，让古老的中国古筝艺术在异国他乡声名远扬。从唐代就已兴盛的古筝艺术，通过历代像夏老师这样优秀的传承人，流传至今，并走出国门，在异国流光溢彩。也许今天夏老师的学生，将来就是另一个“夏老师”。古筝琴弦中凝结着中国文化传承，也凝聚着传播者的心血，古筝这门艺术“别有深情一万重”。
孙红梅